基本信息
高考生物实验题复习策略
一、分析教材中的经典实验，熟悉和建立科学的思维方法
教材中的经典实验是科学家精心思考，巧妙设计，反复实践，并经后人多次重复证明是正确的、最具代表性的实验，认真分析这些实验，让学生在理解实验设计思想的基础上，对实验选材，实验条件的控制，实验过程的评价和修正，实验结果的预期和分析，实验结论的得出等方面进行深入剖析，达到熟悉和建立科学思维过程的目的。
例1：达尔文对植物生长向光性的研究
观察：虉草胚芽鞘生长具有向光性
提出问题：为什么具有向光性？
假设：胚芽鞘尖端产生的某种物质的影响
验证：①去掉胚芽鞘尖端；②用锡箔小帽罩住胚芽鞘尖端
结果：去掉尖端的胚芽鞘不生长，在单侧光照射下也不弯曲；罩住尖端的胚芽鞘，直立生长不弯曲
结论：虉草胚芽鞘生长具有向光性是因为尖端产生某种物质的影响
通过以上分析，学生明确了科学研究的一般过程为观察��提出问题��假设��实验验证��实验结果��得出结论以及方法、注意事项等。下表列出了教材中部分经典实验，以供参考。
教材中的经典实验（部分）
章节经典实验（部分）
