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《教材分析与导入设计》2014年高中数学必修5(人教A版)第二章 《学案》2.2 等差数列

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更新时间2014-12-08 20:00:18

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第二章 数列 2.2 等差数列(第1课时)学习目标 1.理解等差数列的概念,理解等差中项的意义; 2.掌握等差数列的通项公式; 3.能根据等差数列的定义判断或证明一个数列为等差数列.要点精讲 1.如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用 表示. 2.在数列 中,若对任意 ,有 ,则称数列 为等差数列. 3.由三个数 组成的等差数列可以看成最简单的等差数列.这时, 叫做 与 的等差中项. 为 与 的等差中项 组成等差数列

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

《教材分析与导入设计》2014年高中数学必修5(人教A版)第二章 《学案》2.2 等差数列

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