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《教材分析与导入设计》2014年高中数学必修5(人教A版)第二章 《新课教学过程2》2.2等差数列

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更新时间2014-12-08 19:56:23

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2.2 等差数列 (第一课时) 1.等差数列:一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列,这个常数就叫做等差数列的公差(常用字母“d”表示)。 ⑴.公差d一定是由后项减前项所得,而不能用前项减后项来求; ⑵.对于数列{ },若 - =d (与n无关的数或字母),n≥2,n∈n ,则此数列是等差数列,d 为公差。思考:数列①、②、③、④的通项公式存在吗?如果存在,分别是什么? 2.等差数列的通项公式: 《或 》等差数列定义是由一数列相邻两项之间关系而得若一等差数列 的首项是 ,公差是d,则据其定义可得: 即:

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

《教材分析与导入设计》2014年高中数学必修5(人教A版)第二章 《新课教学过程2》2.2等差数列

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