高中历史教师教学用书 ：8.1《伟大的历史性转折》（《中国近代现代史》下册）

第一节　伟大的历史性转折 教学目的 一、要求学生掌握的基础知识：“科学技术是生产力”的提出；关于真理标准的讨论；十一届三中全会召开的背景、内容和历史意义；拨乱反正的成果；《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。 二、要求学生从思想上认识： 1.“文革”结束后，百废待兴，摆在中国人民面前最重要最紧迫的任务是迅速恢复和发展社会生产力。邓小平强调“科学技术是生产力”这一马克思主义观点，使国民经济得到较快恢复。

高中历史教师教学用书 ：8.1《伟大的历史性转折》（《中国近代现代史》下册）

• 高中历史教师教学用书 ：3.2《世界反法西斯战争的转折和胜利资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
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• 高中历史教师教学用书 ：3.1《第二次世界大战的爆发和扩大资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
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• 高中历史教师教学用书 ：2.4《法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
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• 高中历史教师教学用书 ：2.3《1929～1933年资本主义世界的经济危机资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
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• 高中历史教师教学用书 ：2.2《20世纪20年代的主要资本主义国家资料和注释》（《世界近代现代史》下册）
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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★