资料类别教案
备课教案
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使用学科生物
使用年级高一
上传人cxs1112@126.com
更新时间2012-1-5
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1. 实验的科学方法和创新思维;
2. 运用分离定律解释一些遗传现象。
能力目标:
1. 运用数学统计方法和遗传学原理解释或预测一些遗传现象;
2. 尝试设计杂交实验的设计。
情感目标:
认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践,以及严谨、求实的科学态度和科学精神。
[教学重点]:
1. 对分离现象的解释,阐明分离定律;
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
百度:射阳二中高一生物教学案2课题:1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)(第二课时)
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有道:射阳二中高一生物教学案2课题:1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)(第二课时)
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