物理：如何进行二轮复习 素材

错误和挫折可以使学生更聪明，失败往往萌发着成功。在后期复习中，我们应有意识地把学生容易混淆的概念、定理、定律和容易搞错的问题，编成不同类型的题组，先给学生练习，让学生暴露出存在的各种问题，然后教师再做有针对性的讲评，用学生所犯的错误教育学生，使之从中吸取深刻的教训，以免在类似的问题上重蹈覆辙。如：三维问题、图像问题、临界问题、碰撞问题、速度分解问题、数学背景问题等等。

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